提高课改实效
深入推进课堂改革的基础上，学校针对课堂实际问题进行重点整改。一是严抓教学质量，规范教学环节。经过反复研究，认真实践， 八陡中心校在日常教学中大力推广小组合作的探究模式，并运用思维导图梳理知识，力保高效课堂深入开展。二是关注不同层面，注重学生素养的全面提升。三是注重教师培养，夯实学校发展基础。组织教职工按时参加各级各类教育培训，不断学习业务知识。尤其注重对青年教师的培养，定期召开青年教师座谈会，并专门设立“成长工作室”，名师引路，帮带结合，引导年轻教师较快的实现素质提升。四是学习经验，认真总结。在校内相互学习的基础上，认真组织骨干教师外出参观学习，先后到潍坊、临淄、周村、王村等地的中学考察取经，开阔眼界。此外，学校还积极参加市区课题研究，本学期承接课题《创设长短课课程促进学校发展的研究与实验》，引导全体教职工致力科研，开拓创新，为稳步提升学校教师的专业化发展铺平了道路。
实施自主管理
自本学期开始，学校逐步建构完善“翻转课堂”，实行学生一对一自带设备学习，走在了全区信息化教学的前沿。增设各项配套硬件设施、升级校园网、创设电子教室、建立云平台、为学生推送导学案、微课程等学习资料，由学生针对实情自主选择学习内容和学习进度，真正实现资源共享，自主利用，充分提高学习效率。
为更好落实高效课堂，学校一改常规的课时切割，调整课程设置，日常教学实行“长短课”制度，即上午为40分钟长课，教师授受新知识；下午是30分钟短课，由学生自带设备学习，进行课堂翻转。在总作息时间不变的情况下，“长短课”课型保证了每天上午和下午各有一个20-30分钟的大课间，让学生有充足的时间锻炼身体和放松休息，实现自主管理、劳逸结合。
班级管理采取小组学分制。合理划分4人学习小组，引导学优生掌握方法，通过合作探究带动全组成员合作学习，共同进步。
改善办学条件
学校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化校园环境。2015年投资一百余万元将学校操场升级为塑胶操场；2016年新建一个高标准微机室并投入使用，同时升级校园网为千兆光纤互联和校内全无线覆盖。本学期校园网站和办公室系统全新开通，实现了学校教育教学信息化、管理现代化。让乡镇孩子们享受到更均衡、更优质的教育，也标志着学校信息化教学进入实质性实施阶段。
如今，整洁的校园环境、浓郁的学习氛围、有效的管理机制，良好的师生关系构建出一幅和谐校园的美好图景，学校一直追求办学质量的优质性，努力建设特色鲜明的现代化学校。相信，有领导班子的团结协作、开拓进取，全体教师的爱岗敬业，勤奋耕耘，学校定会创出更新的业绩，八陡教育的明天一定会更加美好！
